مؤشرات القيم المضافة للتعليم المحاسبي الهجين ومتطلبات تحقيقيها في الجامعة الجزائرية: Indicators of the added values of hybrid accounting education and the requirements for its success at the Algerian University. renaf [Internet]. 3 juill. 2025 [cité 22 oct. 2026];19(33):453-72. Disponible sur: https://journals.univ-chlef.dz/index.php/renaf/article/view/486