صافو فتيحة. “مؤشرات القيم المضافة للتعليم المحاسبي الهجين ومتطلبات تحقيقيها في الجامعة الجزائرية: Indicators of the Added Values of Hybrid Accounting Education and the Requirements for Its Success at the Algerian University”. Journal of North African Economies 19, no. 33 (July 3, 2025): 453–472. Accessed July 10, 2025. https://journals.univ-chlef.dz/index.php/renaf/article/view/486.