مؤشرات القيم المضافة للتعليم المحاسبي الهجين ومتطلبات تحقيقيها في الجامعة الجزائرية: Indicators of the added values of hybrid accounting education and the requirements for its success at the Algerian University. renaf [انترنت]. 3 يوليو، 2025 [وثق 24 أكتوبر، 2026];19(33):453-72. موجود في: https://journals.univ-chlef.dz/index.php/renaf/article/view/486