"مؤشرات القيم المضافة للتعليم المحاسبي الهجين ومتطلبات تحقيقيها في الجامعة الجزائرية: Indicators of the added values of hybrid accounting education and the requirements for its success at the Algerian University", renaf, م 19, عدد 33, ص 453–472, يوليو 2025, تاريخ الوصول: أكتوبر 22, 2026. موجود في: https://journals.univ-chlef.dz/index.php/renaf/article/view/486